Единый музейный урок, посвященный 75-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады 26.01.2019
 |
Нам наше прошлое свято и дорого. Гордость победами - горечь утрат... Вечная память защитникам города, Вечная слава защитникам города, Вечная слава тебе, Ленинград! |
В актовом зале собрались обучающиеся, учителя, родители, представители Совета ветеранов Бирюлево Восточное.
Это мероприятие отличала торжественная, трогательная обстановка, которая затронула чувства всех присутствующих, так, что многие не смогли сдержать слез.
Ребята читали стихи, исполняли песни, посвященные Блокаде Ленинграда.
Во время проведения музейного урока была показаны:
- презентация «Выжил! Выстоял! Не сдался Ленинград!»,
- видеофильмы: «22 июня 1941. Начало Великой Отечественной войны», «Блокада Ленинграда», «Дети блокады».
Брюханова Людмила Николаевна, ветеран труда, руководитель комиссии по патриотическому воспитанию Совета ветеранов Бирюлево Восточное, рассказала ребятам, о том, как многие школьники и студенты, даже в те страшные военные дни не только учились, но и помогали фронту, работали, очищали улицы от снега, помогали жителям города пережить это страшное время: обходили дом за домом, квартиру за квартирой: кому-то кололи дрова и растапливали печки-буржуйки, кому-то носили воду из Невы, брали на себя заботы по поддержанию нормального быта у тех, кому на это не хватало своих сил, среди них была и её мама, студентка Педагогического института.
В своём выступлении социальный педагог Ефимов О.П. рассказал обучающимся о мужестве воинов, не пропустивших фашистов в Ленинград.
Всем героическим защитникам Ленинграда, умершим от голода, холода всем погибшим участникам прорыва и снятия блокады города была посвящена Минута Молчания.
Мы помнить все обязаны страшные те дни,
Чтоб мирно спали дети и не было войны!
В конце мероприятия все исполнили песню «Мир, который нужен мне».
Нам нужен мир,
Чтоб видеть солнце!
Нам нужен мир, чтоб видеть красоту!
Нам нужен мир,
И чтобы не было войны!
Организация и проведение таких мероприятий позволяет современной молодежи задуматься о своей жизни, изучать, осмысливать и анализировать опыт поколений.